- El Servicio de Prácticas y Empleo (SEPYE) y la Fundación Universidad-Sociedad impulsan este programa formativo online de 100 horas para mejorar la calidad de las estancias del estudiantado en las entidades colaboradoras
- La iniciativa cuenta con un temario especializado desarrollado junto a la Red de Fundaciones Universidad-Empresa y prevé celebrar nuevas convocatorias en los próximos meses
03/11/2026. La Universidad de Extremadura (UEx), a través del Servicio de Prácticas y Empleo (SEPYE) y en colaboración con la Fundación Universidad-Sociedad (FUEX), ha puesto en marcha la primera edición de la microcredencial universitaria “Tutoría Empresarial para el Acompañamiento de Estudiantes en Prácticas”. Se trata de una acción formativa pionera, diseñada para capacitar a los profesionales que ejercen o ejercerán el rol de tutores en las empresas e instituciones que acogen a alumnos y titulados en prácticas.
La formación busca consolidar la alianza entre las aulas y el tejido productivo, profesionalizando una función clave para la inserción laboral y el desarrollo del talento joven en la región.
Estructura y contenidos
La microcredencial se imparte en modalidad 100% online desde el pasado 12 de octubre, a través del Campus Virtual de la UEx. Cuenta con una carga lectiva de 100 horas bajo la dirección académica de Jordi Ortiz, director del SEPYE. El cuadro docente está integrado por el equipo técnico de la propia oficina de prácticas de la universidad, mientras que el temario ha sido elaborado por la Fundación Universidad Empresa, en articulación con la Red de Fundaciones Universidad-Empresa (REDFUE).
El itinerario académico se organiza en cinco grandes bloques temáticos que se van habilitando de forma progresiva para garantizar un aprendizaje ordenado y flexible:
- Las prácticas: aborda las distintas modalidades, el marco normativo vigente y los derechos y obligaciones del tutor.
- Tutor con espíritu de mentor: centrado en el desarrollo de habilidades de acompañamiento para compaginar el perfil técnico con la función pedagógica.
- El estudiante en prácticas: enfocado en los procesos de acogida (onboarding), el seguimiento de la curva de aprendizaje y el fomento paulatino de la autonomía.
- Las entidades colaboradoras como entornos de aprendizaje: analiza el diseño del proyecto formativo y la integración dentro de la cultura organizacional.
- Herramientas de seguimiento y evaluación: dedicado a las metodologías de feedback, la comunicación continua y los criterios de valoración objetiva de la experiencia.
Asimismo, la estructura formativa se completa con un sexto bloque monográfico centrado en los procedimientos internos, herramientas administrativas y unidades específicas que intervienen en la gestión de las prácticas dentro de la Universidad de Extremadura. Cada módulo combina la base teórica con evaluaciones específicas y ejercicios aplicados a situaciones reales de tutorización en el entorno laboral. A principios del próximo año se prevé realizar una nueva edición.
Toda la información está disponible en el siguiente enlace: MICROCREDENCIALES – Oficina de Prácticas
